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«El libro de las alabanzas. Cómo una palabra puede cambiar tu vida», de Kunio Hara

«Un sendero que recorrer, página a página,
para lograr el cambio y la transformación»

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El japonés Kunio Hara inventó un método de enseñanza conocido como Homeiku, cuyo fundamento es contribuir al desarrollo de las personas a través de las alabanzas, extendido en una veintena de países y que siguen cerca de medio millón de personas. Este «sendero japonés de la transformación» llega ahora a España con El libro de las alabanzas, publicado por La Esfera de los Libros.

Cubierta de 'El libro de las alabanzas'«Soy el autor de este libro, Kunio Hara. Mi trabajo consiste en enseñar palabras de alabanza que ayudan a mejorar la relación de las personas, ya se trate de matrimonios, padres, madres e hijos, amigos o compañeros de trabajo. He viajado a lo largo y ancho de todo Japón, también a otros países, y me esfuerzo sin descanso por transmitir la importancia de estas palabras. Vaya donde vaya, siempre compruebo una reacción mucho más positiva de lo que haya podido imaginar en un principio y eso es algo que nunca deja de conmoverme».

Más de cuatrocientas empresas e instituciones de enseñanza, sobre todo guarderías, han incorporado su sistema en todo Japón. «Para que se convierta en un hábito, lo mejor es empezar lo antes posible, desde la niñez. Y así me lo han demandado muchos padres, muchos profesores de enseñanza infantil deseosos de cambiar las cosas».

Entrevista con Kunio Hara.

Pregunta.- ¿Cómo y cuando descubrió el poder de las palabras y, en particular, de las alabanzas?
Respuesta.- Con diecinueve años, cuando mi madre me alabó. Yo había molestado a determinada gente y pensaba que ella iba a regañarme, pero entendió mi situación y dijo: ‹‹Has aguantado mucho, te has esforzado». Al recibir su apoyo y no sus reproches pensé que debía devolverle el favor de algún modo y no solo a ella, también a la gente.

P.- ¿Ha experimentado en sí mismo que las palabras de alabanza cambian la vida?
R.- Sí, tuve una experiencia real. Cuando tenía nueve años sentí, digamos, la vocación de hacer algo bueno por la gente. Sin duda fue una experiencia espiritual y cada cual la interpreta a su manera, pero para mí fue una especie de mandato.

P.- ¿Qué significa Homeiku?
R.- Tiene dos sentidos. El primero se refiere a la educación sobre la base de las alabanzas, un sentido puramente japonés. Home quiere decir alabanza en nuestro idioma. En el segundo he jugado con la palabra home, que en inglés significa casa, y con el verbo iku, que en japonés significa ir; es decir, ir a casa o volver a casa o, por extensión cuidar de las personas cercanas.

P.- Como método de enseñanza, ¿por qué cree que ha calado tanto en los niveles infantiles?
R.- Porque para que se convierta en un hábito, lo mejor es empezar lo antes posible, desde la niñez. También porque me lo han demandado muchos padres, muchos profesores de enseñanza infantil deseosos de cambiar las cosas.

P.- Su fundación trabaja en orfanatos, ¿por qué? ¿Cuál es el objetivo?
R.- Contribuir con los orfanatos, ayudar a los niños de los que se encargan, ayuda mucho en su proceso de crecimiento personal, en su autonomía con vistas a su vida adulta. Y, al mismo tiempo, esos mismos niños, la experiencia y el trato con ellos nos ayudan a nosotros a crecer como personas.

P.- Lo importante no es alabar los resultados sino los esfuerzos.
R.- Si alabamos un esfuerzo que está conectado a un resultado, la acción resultante mejora, como si se acelerase, crece y al crecer produce cada vez mejores resultados.

P.- ¿A quién cambian más las alabanzas: a quien las hace o a quien las recibe?
R.- Yo creo que a las personas que las hacen porque les mejora como individuos y les convierte en seres de bien.

P.- ¿Dar las gracias es la mejor alabanza?
R.- A mi modo de ver, lo mejor que podemos hacer es reconocer con palabras la cualidad o cualidades que tiene cada una de las personas, sus capacidades. Es un modo de agradecer el uso que hacen de ellas.

P.- ¿Su método puede tener efectos en otros ámbitos, como el trabajo o la política? ¿Podría llegar a evitar conflictos?
R.- Estoy seguro de que sí. Habría que intentarlo.

P.- Parece un método sencillo, ¿por qué no se ha utilizado antes en la resolución de conflictos?
R.- Estamos en ello. El método lo han adoptado cuatrocientas empresas japonesas, se ha extendido en la enseñanza infantil. He participado en dos ocasiones en charlas TEDx y justo ahora empieza una serie basada en el concepto de Homeiku que tiene como objetivo evitar conflictos a mayor escala.

P.- Dice que en Japón no está arraigada la cultura de la alabanza. ¿Conoce el caso español? ¿Cree que este método puede trasladarse a cualquier sociedad (occidental, oriental, desarrollada o no)?
R.- El concepto de Homeiku tiene la capacidad de penetrar en cualquier país, en cualquier cultura y sociedad, de permearlo todo como si fuera agua. Me gustaría participar cuando sea posible en alguna de las charlas TEDx en España para explicarlo. El método se adapta a cualquier circunstancia por una razón muy sencilla: las personas nacemos para ser alabadas, existimos para alabarnos los unos a los otros. Es un planteamiento aparentemente sencillo o incluso ingenuo, pero cuando se piensa en ello se descubre la gran profundidad que encierra.

Lee y disfruta de las primeras páginas del libro.

Kunio Hara

Kunio Hara

El autor:
Kunio Hara inventó un método de enseñanza conocido como Homeiku, extendido en cerca de diecisiete países del mundo y que siguen cerca de medio millón de personas. El método se fundamenta en contribuir al desarrollo de las personas a través de las alabanzas. Trabajó como consultor en una gran empresa y después decidió cambiar por completo para empezar en un restaurante de ramen, los populares tallarines en sopa japoneses, del que llegaría a ser gerente. Gracias a su experiencia directa con los compañeros de trabajo, con los clientes, desarrolló el método de «Palabras de alabanza», para lo cual se sirvió de diversos estudios en psicología y neurociencia.
Más de trescientas empresas e instituciones de enseñanza como guarderías han incorporado su sistema en todo Japón y suele ofrecer conferencias en todo el país para un público generalista, así como a otro más interesado en mejorar o levantar sus negocios. China, Estados Unidos, India, Singapur y Tailandia son algunos de los países donde ya se ponen en práctica sus métodos.
Ha publicado más de doce libros, traducidos muchos de ellos al inglés, chino y coreano. Colabora asimismo regularmente en distintos medios de comunicación y dirige una fundación creada por él cuya principal misión es apoyar el trabajo desarrollado por distintos orfanatos, tanto dentro como fuera de Japón.

El libro:
El libro de las alabanzas (título original: Tattahitokoto de Jinseiga Kawaru Homekotoba no Mahou de Kunio Hara, 2016) ha sido publicado por la Editorial La Esfera de los Libros en su Colección Psicología y salud. Traducción del japonés de Ogihara Office. Encuadernado en rústica con solapas, tiene 146 páginas.

CHARLAS TEDX DE KUNIO HARA
Ho-Me-I-Ku – Las personas nacen para ser alabadas
https://www.youtube.com/watch?v=-oimrd7K59Q&t=13s
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Alabarte haciendo el bien a la Madre Tierra y a la Naturaleza
https://www.youtube.com/watch?v=y5_vcu5fPAk&t=32s

Para saber más:
https://homeiku.com/

https://twitter.com/hara_uofsc

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«El colegio invisible», de Josep Guijarro Triadó, Jesús Ortega Rubio, Lorenzo Fernández Bueno y Laura Falcó Lara

«LAS HISTORIAS DE MISTERIOS MÁS ESCUCHADAS»

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Cubierta de 'El colegio invisible'

Cubierta de ‘El colegio invisible’

“Hace ahora tres años empezamos la primera emisión de El colegio invisible de esta forma: «Hola, cómo estáis. Bienvenidas y bienvenidos. Abrimos las puertas del colegio invisible, un lugar de ningún lugar, un punto mágico que se encuentra en la geografía de vuestra imaginación, desde el que cada quince días os vamos a invitar a viajar a lugares únicos, cargados de misterio, con historias extraordinarias y testimonios valientes.»”
Lo que en un principio quedaba ceñido a los márgenes de las ondas ahora se amplía a los del papel. Porque la limitación temporal de un espacio de radio en muchos casos no nos ha permitido ofrecer toda la documentación que hemos ido recopilando durante décadas de trabajo; primero, en archivos y bibliotecas; después, a pie de terreno, buscando esa pista, ese dato fundamental. Y, evidentemente, hablando con los protagonistas de estas historias: los imprescindibles testigos. Este es el motivo, el porqué de que ahora hayamos decidido dar el salto a las páginas de un libro que contiene toda esa documentación que viene a completar lo que, como decimos, en muchos casos no hemos podido ofrecer en este colegio tan especial.

El colegio invisible lleva años deleitándonos con sus historias de misterio a través de las ondas en la emisora Onda Cero y ahora, por fin, se ha convertido en este libro en el que sus cuatro autores Lorenzo Fernández Bueno, Laura Falcó, Jesús Ortega y Josep Guijarro amplían y explican en profundidad los casos más extraordinarios que han investigado, con documentación y testimonios inéditos. Estas páginas son producto de décadas de búsqueda de respuestas, de anécdotas recogidas a pie de camino y de cientos de horas delante de un micrófono, a veces desde los enclaves más insospechados del planeta.

Cada historia de las aquí narradas está llena de preguntas que aún están pendientes de solución…

  • ¿Son auténticas las pirámides perdidas en el corazón de Bosnia?
  • ¿Encontraron los nazis el arca de la alianza o la lanza de Longinos?
  • ¿Ha habido viajes en el tiempo?
  • ¿Existen las premoniciones sobre la muerte?
  • ¿Electricidad en la Antigüedad?
  • ¿Se han cumplido las antiguas profecías?
  • Walt Disney, ¿congelado?
  • ¿Hay un destino escrito en la Biblia?
  • ¿Qué dicen las universidades sobre los encuentros con la muerte o las reencarnaciones?

Ovnis, intraterrestres, vampiros, ooparts, premoniciones cumplidas, objetos y lugares malditos… nada escapa a la curiosidad de este colegio, porque en el mundo todavía quedan muchos lugares a los que viajar y enigmas por descubrir.

¡Pasen y lean!

Lee y disfruta de las primeras páginas del libro.

Los autores:
Lorenzo Fernández Bueno es periodista y escritor, autor de 25 libros y guionista y presentador de series como Enigmas de nuestra historia, Misterios con Lorenzo Fernández Bueno, Leonardo, el último hereje, 99 lugares donde pasar miedo y Ellos están entre nosotros, emitidas en DMAX.

Hace años decidió crear El colegio invisible, espacio que actualmente dirige y presenta y que se emite en la sintonía de Onda Cero Radio. Además, es director de la revista Año/Cero & Enigmas.

Laura Falcó Lara, licenciada en filología inglesa y máster en Dirección de Empresas por ESADE, ha sido directora de varios sellos editoriales y en la actualidad preside Prisma Publicaciones en Grupo Planeta.
Ha colaborado en los programas de radio Levántate y Cárdenas, Julia en la Onda, Luces en la oscuridad y La rosa de los vientos; en los de televisión Las tardes de Pedro Riba, Tierra de Sueños, Hora Punta y Extraterrestres. Ha sido asesora del documental Imborrable y es creadora y copresentadora de El colegio invisible. Asimismo, es autora de Gritos antes de morir, Chelston House, Última llamada, Amanecer de hielo, La maldición de la lanza sagrada (publicada en La Esfera) y Ecos del pasado.

Josep Guijarro Triadó es el miembro más veterano del equipo, pero el último en incorporarse a El colegio invisible. Escritor y reportero de radio, prensa y televisión, ha viajado por cuatro de los cinco continentes en busca de respuestas a numerosos misterios.

Jesús Ortega Rubio, periodista, dirige y presenta El dragón invisible (Radio Castilla-La Mancha) y forma parte del equipo de El colegio invisible. Ha sido redactor de las revistas Enigmas y Año/Cero y actualmente es el encargado de la web espaciomisterio.com. Apasionado de la psicología y antropología de las creencias, aborda los temas de misterio desde una perspectiva crítica.

El libro:
El colegio invisible. Las historias de misterio más escuchadas. ha sido publicado por la Editorial La Esfera de los Libros y Fuera de Colección. Encuadernado en rústica con solapas, tiene 446 páginas + 30 de ilustraciones.

En el siguiente enlace con Onda Cero podréis leer los últimos capítulos de El colegio invisible.

https://www.ondacero.es/programas/colegio-invisible/

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